Clique no link abaixo e assista ao vídeo completo da Audiência Pública realizada pelo MPRJ em Itaperuna nesta quarta-feira, 04/02, na Câmara Municipal.

O Ministério Público, por meio da 4ª Promotoria de Justiça de Itaperuna, representado pelo Promotor de Justiça Dr., Fábio de castro Jr, e da 1ª Promotoria de Justiça de Tutela Coletiva - núcleo Itaperuna, representada pelo Promotor de Justiça Dr. Luiz Otávio Sales Damasceno, no exercício de suas atribuições constitucionais de defesa dos direitos fundamentais, especialmente do direito à educação, convida toda a população de Itaperuna a participar da Audiência Pública

A seletividade alimentar é uma condição que reduz drasticamente o leque de alimentos que uma pessoa consegue ingerir. As razões são variadas, muitas vezes relacionadas a questões sensoriais — como textura (mole, crocante, cozida), cor, cheiro — ou até mesmo ao tipo de recipiente em que a comida é oferecida (prato raso, prato fundo, tigela, guardanapo, entre outros). É essencial que as pessoas entendam que isso não é frescura.

Estima-se que existam cerca de 6 milhões de brasileiros com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). São pessoas que, embora compartilhem um núcleo de traços comportamentais, formam um grupo, no fundo, bastante heterogêneo, que abarca uma variedade de sintomas, habilidades e deficiências relacionadas à linguagem e à interação social.

O papel da Terapia Ocupacional é identificar esses gatilhos, compreender como cada pessoa responde aos estímulos e criar estratégias para promover autorregulação, autonomia e qualidade de vida. Respeitar o sensorial é respeitar o indivíduo.

Durante o período de férias, a rotina muda, o tempo em família aumenta e o convívio se torna mais intenso. Naturalmente, passamos a observar mais nossos filhos, a acompanhar cada comportamento, cada resposta e cada dificuldade de forma mais próxima. Esse contato ampliado, somado às conversas com outras famílias e às comparações que surgem nos encontros sociais, pode acabar despertando uma análise excessivamente crítica sobre o desenvolvimento dos nossos filhos.

Anteriormente considerado um transtorno raro da infância, hoje o autismo é um diagnóstico frequente e com crescente demanda em todas as faixas etárias, incluindo pessoas que não receberam diagnóstico na infância, mas que percebem características desta condição.

O elopement acontece quando a criança ou o adolescente autista se afasta de cuidadores ou de ambientes seguros de forma repentina, muitas vezes movido por curiosidade, busca sensorial ou dificuldade de comunicação.

A principal diferença entre autismo genético e autismo hereditário está na origem das alterações genéticas envolvidas.

O início de um novo ano costuma ser associado a recomeços, planos e expectativas. É justamente nesse contexto que surge o Janeiro Branco, uma campanha dedicada à conscientização sobre a saúde mental e à promoção do autocuidado emocional. Mais do que um mês temático, o Janeiro Branco é um convite à reflexão contínua: como estamos cuidando da nossa mente, das nossas emoções e das pessoas que caminham ao nosso lado? (Continua após a publicidade). Este artigo é direcionado às pes

O Benefício de Prestação Continuada (BPC/LOAS) é previsto no art.200 0 da Lei nº 8.742 2 2 2/1993 ( Lei Orgânica da Assistência Social) e garante um salário mínimo mensal a pessoas com deficiência e idosos em situação de vulnerabilidade social. No caso do Transtorno do Espectro Autista (TEA), o autista é considerado pessoa com deficiência nos termos da Lei nº 12.764/2012, que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com TEA.

A legislação de 2025 trouxe várias novidades importantes para a vida das pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e para suas famílias. Em 2026, muitas dessas normas sairão do papel e começarão a influenciar atendimentos, escolas, serviços públicos e a rotina de pessoas autistas.

A compreensão contemporânea do transtorno do espectro autista (TEA) atravessa um momento de ruptura paradigmática. Apesar de historicamente ser enquadrado principalmente sob a ótica de alterações cerebrais que dificultam a vida em sociedade, agora o autismo começa a ser reavaliado.

A sobrecarga emocional, física e mental se acumula. O amor existe, mas ele não elimina o esgotamento, a culpa, a exaustão e a sensação de invisibilidade. A sociedade cobra força, resiliência e paciência, mas raramente oferece suporte real.

A educação inclusiva é uma prática educacional que busca acolher as crianças com autismo, neurotípicas e neuroatípicas que possuem dificuldade na alfabetização, atingindo o desenvolvimento intelectual. A função da educação inclusiva é tornar acessível todo conteúdo trabalhado em sala de aula.

O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que muda como as pessoas veem e interagem com o mundo. Por ser um espectro, ele se manifesta de diferentes formas em cada pessoa, fazendo com que nenhum autista seja igual ao outro. Porém, algo bastante comum para pessoas com TEA é a dificuldade em lidar com quebras de rotinas

Iniciativa que começou em Uberlândia, encabeçada pelo psicólogo Leonardo Abraão, o Janeiro Branco completa 12 anos em 2026. Ao longo dos anos, o movimento tomou proporções maiores e já foi introduzido em todo o Brasil visando promover uma discussão mais ampla sobre os cuidados com a saúde mental e evidenciar meios para que a população invista no próprio bem-estar.

O Natal, com suas luzes, músicas e rituais familiares, costuma ser associado à união e celebração. Mas, para muitas famílias atípicas, especialmente aquelas que convivem com pessoas no Transtorno do Espectro Autista (TEA), essa data também pode trazer desafios sensoriais, sociais e emocionais que nem sempre são compreendidos pela sociedade.

Na neuropsicopedagogia, a importância da rotina para crianças neurodivergentes é compreendida a partir da integração entre três áreas: neurociências, psicologia e pedagogia. Essa área busca entender como o cérebro aprende, e por isso a rotina é vista como um pilar essencial para a organização cognitiva, emocional e comportamental. Vamos falar um pouco sobre; como a neuropsicopedagogia fundamenta essa importância: (continua após a publicidade) PUBLICIDADE 1. Organização das

A avaliação neuropsicológica é uma ferramenta essencial para compreender como o cérebro funciona em relação ao comportamento, às emoções e às capacidades cognitivas. Quando falamos de pessoas atípicas — indivíduos com desenvolvimento neurológico que foge do padrão típico, como autistas, pessoas com TDAH, deficiência intelectual, síndromes genéticas, transtornos de aprendizagem ou atrasos globais — essa avaliação torna-se ainda mais indispensável.